Percussion – rhythmische Grundausbildung für alle SchülerInnen der GS Horn

Seit Beginn des Schuljahres 2008/09 verfügen wir in jedem Musikraum der Sek. I über einen Klassensatz Percussion-Instrumente, in jedem Kurs kann nun jede/r SchülerIn auf einem eigenen Instrument üben und spielen.
22 neue MEINL-Congas ergänzten unseren Bestand, so dass Herr Everling und Herr Schmidt-Landmeier jeweils über genügend Congas, Herr Nöhring über 26 afrikanische Basstrommeln und Djembes verfügen kann.
Der Musikraum der Primarstufe wird in Kürze zusätzlich zu Handpercussion und Djembes neue Cajones erhalten, die unsere Schülerfirma Wood’n’Box für den Nachwuchs zusammenbaut.

Neben dem gemeinsamen Singen ist die Percussion das wichtigste musikalische Element unseres Musikunterrichts.
Alle Fünftklässler erlernen von Anbeginn ihrer Schullaufbahn bei uns Techniken der Bodypercussion, spielen auf Boomwhackers, selbst gebauten Claves, Congas und Djembes.
In der 6. Klasse folgen dann lateinamerikanische und afrikanische Grundrhythmen.
Alberto, versierter Porfi-Beatboxer der Hip-Hop-Academy, bringt einer Gruppe UnterstufenschülerInnen die zahllosen Tricks der Beat-Box-Technik bei.
Herr Nöhring, seit 2008 unser dritter Musiklehrer, ist ausgebildeter Schlagzeuger. Seine Percussion-AG der 6. und 7. Klassen hat mittlerweile schon einige Auftritte hinter sich.
Im neuen Schlagzeug-Übungsraum warten 6 Drumsets auf SchülerInnen, die im Musikunterricht den Schlagzeug-Führerschein bestanden haben (Vorspiel und schriftlicher Test).
Natürlich müssen auch hier wieder unsere Cajones erwähnt werden: über 100 SchülerInnen besitzen mittlerweile ein eigenes, selbst gebautes Instrument, und 40 weitere MyCajones gehören ab November 2008 zur mobilen Ausrüstung des Musikbereichs.

Ohne unseren Freund Christian v. Richthofen hätte die „Rhythmisierung“ der GS Horn nicht diese Qualität erreicht – seine Ideen, seine kreative Zusammenarbeit mit uns Musiklehrern, seine immer wieder umwerfende Art, aus jeder unscheinbaren Kleinigkeit mitreißende Rhythmen zu zaubern, haben den gesamten Musikunterricht unserer Schule positiv beeinflusst.